Resumo

INTRODUÇÃO 

Ao estudarmos corpo e religião, observa-se que esta ainda é uma questão pouco debatida, principalmente na Educação Física. Muitos professores têm observado o comportamento de alunos que pertencem a determinadas denominações religiões, em particular, as protestantes. Neste estudo, “protestante” representa religiões cristãs não católicas que surgiram a partir da reforma da Igreja no século XVI na Europa. Assim, o objetivo deste estudo é explicar por que os corpos de alunos que professam determinadas religiões protestantes são interditos para a prática da Educação Física.

Arquivo