Resumo

O objetivo foi analisar as contribuições do Projeto Social Inter Campus para crianças que vivem em contexto de violência e vulnerabilidade social no município de Vicência-PE. O estudo qualitativo do tipo estudo de caso, o público foram crianças de 6 a 12 anos. A coleta dos dados foi por meio de questionários e entrevistas, a análise foi através da análise de conteúdo. Os resultados apontaram violência inscrita na raiz sociocultural relacionados ao trabalho infantil, familiares viciados em drogas e cumprindo pena de reclusão, agressão familiar, exposição à marginalidade e o bullying nas relações. Em relação à percepção das crianças sobre o projeto, observaram-se respostas relacionadas à felicidade, oportunidade de aprendizado, afinidade com o professor, o gosto pelo treinamento e esperança do sonho em ser um jogador de futebol. A realidade das crianças investigadas é complexa e cercada de estímulos estressores, neste caso a vulnerabilidade social foi caracterizada como violência contextualizada.

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