Corpo brincante: cultura lúdica e natureza humana

Este relato de experiência foi construído a partir do desenvolvimento do conteúdo ludicidade no judô, objeto de conhecimento da disciplina Jogo, Lúdico e Educação Física no curso de graduação em Educação Física da Universidade de Brasília (FEF-UnB), obrigatória para o bacharelado e optativa para a licenciatura. A prática pedagógica teve como objetivo aprimorar o trato com o ensino do judô, compreendendo a importância da ludicidade para a formação humana. Por tratar da conformação do perfil pedagógico de futuros profissionais da área, enfocaremos no corpo, na ludicidade e no judô como forma de os alunos conhecerem a importância desses objetos e suas implicações nos processos de aprendizagem e no desenvolvimento potencial das dimensões cognitivas, sociais, afetivas e motoras. Assim, devem constituir um eixo na formação inicial de professores de educação física, especialmente em razão da crescente desobrigação do Estado com a educação, uma característica do neoliberalismo que vem sendo imposto nos países do sul global.

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