Corpoconsciência v. 24, n 3, 2020.

Em Corpoconsciência

Sumário

Práticas Corporais e Educação Física Escolar: Sentidos e Finalidades

A Prática do Kendō Como Uma Possibilidade de Promoção do Envelhecimento Ativo

A Prática da Ginástica Para Todos Como Uma Possibilidade de Promover a Autonomia da Pessoa Idosa

A Prática de Atividades e Exercícios Físicos Realizados Por Idosos Que Frequentam Um Programa Municipal de Convivência e o Papel do Profissional de Educação Física Nesse Contexto: Relato de Experiência

Idosos e a Dança. Uma Revisão Sistemática da Literatura

Relação Entre Capacidade Funcional e Indicadores Antropométricos em Idosos

Aspectos Socializadores Evidenciados Por Praticantes de Ginástica Para Todos em Processo de Envelhecimento

Nível de Atividade Física e Capacidade Funcional de Idosos Praticantes de Musculação

Efetividade de Um Programa Comunitário de Atividade Física: Comparação Entre Iniciantes e Veteranas

Estudos e Experiências Sobre a Ginástica Para Todos e Paulo Freire

A Aventura Como Desafio Aos Professores de Educação Física

Participação de Jovens Tenistas em Competições de 12 a 16 Anos: a Percepção de Um Grupo de Treinadores

Método Situacional: Elementos Conceituais Para o Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento dos Esportes Coletivos

O (não) Lugar do Smartphone na Educação Física Escolar: Análise de Uma Escola em Feira de Santana/ Bahia