Criatividade Motora: Características, Indicadores e Importância na Formação Profissional

Esta pesquisa, pautada em princípios humanistas, buscou entender e interpretar as concepções que docentes univer sitários da Educação Física têm sobre características ou indicadoresde criatividade motora e a importância dessa capacidade na vida acadêmica e profissional de seus alunos. As discussões e considerações fazem parte de um trabalho maior que procurou interpretar conceitos de criatividade e criatividade motora, aspectos inadequados do comportamento de pessoas criativas e os critérios de avaliaçãoda criatividade em atividades motoras. Os dados foram obtidos por meio de questionário e entrevista semi-estruturada com 20 docentes universitáriosde diferentes Faculdadesde Educação Física da Grande São Paulo. A análise quantitativa e qualitativa,assim como a interpretação dos dados permite concluir que a criatividade motora é um tipo diferenciado de criatividade que implica a expressão de idéias, sentimentos, emoções por meio da motricidade.

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