Desafios e aprendizados na direção de uma unidade de ensino da USP
Resumo
Dirigir uma unidade de ensino da USP com o porte, a complexidade e a singularidade institucional da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) é uma experiência profundamente transformadora. Trata-se de um exercício permanente de escuta, diálogo, negociação, mediação de conflitos, planejamento estratégico e tomada de decisões responsáveis, sempre orientadas pelo compromisso com a universidade pública, gratuita, inclusiva e socialmente referenciada.
A EACH nasceu com uma proposta pedagógica e institucional inovadora, sem departamentos, organizada em torno da interdisciplinaridade, de um Ciclo Básico comum a todos os cursos e de uma forte articulação com o território da Zona Leste de São Paulo. Essa concepção, ao mesmo tempo em que representa uma enorme potência acadêmica, impõe desafios cotidianos à gestão, sobretudo quando consideramos a dimensão atual da unidade: são 11 cursos de graduação, 11 programas de pós-graduação, cerca de 3.800 estudantes de graduação, aproximadamente 700 pós-graduandos, 265 docentes e 179 funcionários técnico-administrativos.
