Dimensões do Conhecimento a Partir da Análise das Aulas Remotas de Educação Física do Programa Aula Paraná

A BNCC traz oito dimensões do conhecimento para garantir que as aulas de educação física não se limitem apenas às teorias. Com a pandemia de COVID-19 e aguardando recomendações dos estudos, as aulas foram suspensas a fim de evitar a propagação da doença. Essa pesquisa qualitativa descritiva teve como objetivo analisar as dimensões do conhecimento abordadas pelas aulas remotas de uma turma do ensino fundamental – anos finais do estado do Paraná, por meio do programa Aula Paraná. Durante quatro meses de 2021, foram assistidas e para cada uma, feito um relatório. A coleta dos dados seguiu as três etapas de análise de conteúdo. Os resultados mostram que as aulas estão mais próximas das dimensões do conhecimento análise e compreensão, enquanto a dimensão experimentação foi alcançada com menor frequência. Concluiu-se que, por motivos diversos, como insegurança do professor, as atividades práticas nessas aulas estavam pouco presentes.

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