Resumo

Se o racismo é estrutural, isso quer dizer que ele está intrinsicamente fundamentado naquilo que nos estrutura, naquilo que nos dá base e forma nossas subjetividades. O presente ensaio propõe-se a pensar sobre o racismo institucionalizado nas práticas educativas esportivas a partir de proposições de exercícios de “imaginação pedagógica”: através de questionamentos advindos da práxis metodológica e epistemológica, pensando identidades e subjetividades negras e brancas, reflexões prático-pedagógicas são colocadas a fim de pensar-se a Educação Física a partir de uma perspectiva crítica, plural, equalitária e, sobretudo, humana. Considera-se, neste ensaio, estas discussões incipientes e necessárias para a construção de uma Educação Física antirracista.

Referências

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