Educação física e linguagem Corporeidades, sentidos e produções de mundo
Por Rogério Melo Grillo (Autor), Marcos Roberto So (Autor), Gilson Santos Rodrigues (Autor), Mauro Betti (Autor), Felipe Quintão de Almeida (Autor), Arnaldo Sifuentes Pinheiro Leitão (Autor).
Resumo
Este dossiê espera ser uma contribuição aos estudos sobre a linguagem no campo da Educação Física escolar brasileira. Mais precisamente, busca trazer à tona elementos que ajudem a compreender a inserção da disciplina na área de linguagens, conforme expresso em importantes documentos educacionais. O número especial pressupõe, em suas páginas, dois desafios atrelados: 1) mapear e discutir diferentes modos teóricos de tomar a linguagem como elemento definidor da área; 2) confrontar essas distintas perspectivas com o mundo escolar, evitando que a teoria se torne hermética em relação às experiências de ensino que acontecem no cotidiano docente.
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