Resumo

O presente artigo, elaborado com base em um trabalho teórico de revisão bibliográfica, destina-se a refletir sobre a relação entre os temas educação física e educação ambiental, no contexto da educação física no ensino médio. Para tanto, foi estruturado da seguinte forma: no primeiro momento, analisamos a importância de o tema educação ambiental fazer parte da educação formal dos alunos, especialmente dos que freqüentam o ensino médio; como segundo ponto, fazemos uma análise da educação física nesse nível de escolarização; por fim, apontamos para as possibilidades de o tema educação ambiental, interdisciplinar por natureza, fazer parte dos conhecimentos a serem tratados pela educação física no ensino médio.

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