Educação Física Escolar e Igualdade de Gênero: Um Estudo Transcultural - Primeiras Aproximações

Essa pesquisa analisa as relações de gênero em aulas de educação física, problematizando situações de igualdade e desigualdade. Ela busca identificar as experiências com práticas corporais de meninos e meninas, seus interesses em relação a elas, e também o modo como as percebem, de forma a compreender como isso interfere nessas aulas, além de analisar como professores/as percebem as relações de gênero e constroem sua prática docente. A metodologia de pesquisa consiste na aplicação de questionários fechados a estudantes e questionários abertos a professores/as. A amostra foi definida dentro das regiões metropolitanas de Campinas, Brasil, e de Madrid, Espanha.

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