Atividade:

É professora titular da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005). Na Unicamp, é professora na Faculdade de Educação Física e no Programa de Pós-graduação em Educação, coordenadora de graduação do curso de Educação Física desde 2026. Foi coordenadora do Serviço de Apoio ao Estudante (SAE) (2017-2021) e coordenadora do GTT Gênero do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (2015-2017). Tem experiência na área de educação, educação física e esporte, com ênfase em gênero e sexualidade. Integra o Grupo de Pesquisa Corpo e Educação, vinculado à Faculdade de Educação Física, e o Grupo de Pesquisa Focus, da Faculdade de Educação

na Biblioteca

Tese

Mestrado
Rompendo Fronteiras de Gênero: Marias (e) Homens na Educação Física
Nenhuma publicação

Livro

Educação Física Escolar - Relações de Gênero em Jogo

Capítulo de Livro

Relações de gênero em jogos de queimada: diferenças de oportunidades e aprendizagens
A Educação Esportiva e Gênero na Escola Pública: Posicionamento Docente Positivo Diante do Fazer Esportivo de Meninas

Artigos publicados no Periodico

Misoginia e empobrecimento cultural: os efeitos educativos da violência simbólica contra as mulheres na mídia esportiva
Meninas e meninos em campo: experiências com o jogo em uma escola de futebol
Pertencimento de mulheres no futebol estudo de caso do projeto Futebol Feminino Campinas/SP
Gênero e Cultura Corporal de Movimento: Práticas e Percepções de Meninas e Meninos
Relações de Gênero em Jogos de Queimada: Diferenças de Oportunidades e Aprendizagens
Desafios e Percalços da Inserção da Mulher nos Jogos Olímpicos (1894-1965)
Entre o Amadorismo, a Profissionalização e a Carreira Dupla: o Futsal Feminino de Elite Sul-americano
As Relações de Gênero no Ensino Fundamental I: Uma Análise da Produção Acadêmica em Educação Física
Estereótipos de Gênero nas Imagens dos Livros Didáticos de Educação Física do Brasil
Educação Física Escolar e Relações de Gênero: Diferentes Modos de Participar e Arriscar?se nos Conteúdos de Aula
O Brincar na Educação Infantil: Aspectos de Uma Educação do Corpo e de Gênero
Gênero e Esporte na Escola: Reflexões a Partir da Declaração de Brighton Sobre Mulheres e Esporte
Futsal Feminino na América do Sul: Trajetórias de Enfrentamento e de Conquistas
Rompendo Fronteiras de Gênero: Marias (e) Homens na Educação Física
Corpo e Movimento: Produzindo Diferenças de Gênero na Educação Infantil
Meninos e Meninas: Expectativas Corporais e Implicações na Educação Física Escolar

Artigos publicados em evento

Mulheres em livros didáticos de educação física brasileiro: visibilidade contra a discriminação
Construções e Desconstruções de Gênero e de Sexualidade Através do Esporte
Mulheres no Esporte Universitário: a Competição e Seus Sentidos
Orientação Sexual nos Parâmetros Curriculares Nacinais
Vivências de Mulheres Futebolísticas em Isolamento Social
Esporte Universitário e Mulheres: Trajetórias Esportivas e Acadêmicas
Corrida de Rua e Mulheres: Uma Perspectiva de Gênero
Sobre Aqueles Que Escapam... ou Evidências da Habilidade Corporal Como Fator de Inclusão/exclusão nas Aulas de Educação Física Escolar
Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir de Produção Bibliográfica e de Uma Experiência Pedagógica no Pibid
O Circo e Suas Figuras: Uma Possibilidade Para a Educação Física Escolar.
Relações de Gênero na Aprendizagem dos Conteúdos da Proposta Curricular do Estado de São Paulo
Educação do Corpo Como Conteúdo de Um Curso de Educação à Distância
A Presença das Mulheres Tenistas no Jornal o Estado de São Paulo (1950-1960)
Maria Esther Bueno: Entre Saques e Voleios Ela Fez História
Categorização, Restrição e Adaptação do Esporte Para Mulheres: Uma Análise de Revistas Especializadas de Educação Física (1930-1950)
Educação Física Escolar e Igualdade de Gênero: Um Estudo Transcultural - Primeiras Aproximações
Vivências Corporais em Mulheres em Situação de Violência
O Jogo é Possível? as Relações de Gênero em Uma Escola de Futebol

TAGs Relacionadas

Aprendizagem Brincadeiras Carreira Esportiva Circo Ciências do Esporte Competição Corpo Corrida de Rua Criança Cultura Escolar Educação Física Educação Física Escolar Educação Infantil Escola Esporte Universitário Esportes Feminino Formação Profissional Formação de Professores Futebol Futebol Feminino Futsal Gênero História Jogos Jogos de Queimada Movimento Mulher Mulheres Mídia Olimpíadas Políticas Públicas Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Projeto Inteligência Esportiva: Produção do Conhecimento Prática Pedagógica Práticas Corporais Relações de Género Relações de Gênero Revistas Sexualidade Tênis Violência

Autores Relacionados

Liane Aparecida Roveran Uchôga Juliana Fagundes Jaco Giovanna Garcia Ticianelli Eliana Ayoub Heloisa Helena Baldy dos Reis Eustáquia Salvadora de Sousa Emília Fernández García Irene Moya-Mata Rafael Moreno Castellani Roberto Rodrigues Paes Wilton de Carlos Santana Silvana Vilodre Goellner Larissa Rafaela Galatti Aline Edwiges dos Santos Viana Ana Rey Cao Paula Bianchi Sérgio Settani Giglio Marina Mariano Soely Aparecida Jorge Polydoro Carlos José Martins Mariana Zuaneti Martins Simone Cecilia Fernandes Gisele Viola Machado Liane Apareceida Roveran Uchoga Nathalia Chaves Gomes Marcia Orlando Moreno Rosana Mancini Vieira Fátima Pilotto Patrícia Vieira Alba González-palomares Leonora Tanasovici Cardani Gabriela Feltran Ferreira Antonio Montero Seone Marina Contarini Boscariol Liane Aparecidaroveran Uchoga Elena Ramírez Rico Nathalia Cristina Servadio Nathália Cristina Servadio Aline Edwiges S. Viana Juliana Fagundes Jacó Liane A. Roveran Uchoga Ruth Cabeza-Ruiz