Educação Física Escolar: Legitimando a Participação

O sistema educacional vivenciou nas últimas décadas uma Educação Física voltada para uma prática essencialmente esportivista, baseada exclusivamente na repetição de gestos técnicos padronizados, desconectados da educação. Isso, em conseqüência muitas vezes das influências sócio-politico-culturais que sofreu nos diferentes momentos históricos; acreditando na importância de inserir a Educação Física como objeto de ação e reflexão e como área do conhecimento que induz e integra os alunos na cultura corporal do movimento com finalidades de educação, expressão de sentimentos, afetos e emoções e sendo ela uma forma de oportunizar a todos o desenvolvimento de suas potencialidades de forma democrática e não seletiva visando a formação de seres humanos críticos, participativos e reflexivos.

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