Educação física: práticas educativas do badminton em uma escola da zona rural de Barreirinha Baixo Amazonas

O presente estudo tem como objetivo relatar uma intervenção que foi realizada na Escola Municipal Cristo Redentor localizada na zona rural do município de Barreirinha no baixo Amazonas. As práticas educativas do badminton na zona rural caracterizam-se pela adaptação criativa de materiais e espaços, adaptando regras e equipamentos para a realidade local, superando a escassez de infraestrutura oficial para promover a prática da modalidade. A metodologia utilizada na pesquisa caracteriza-se como descritiva qualitativa e participativa. A implementação ocorreu por meio da realização do 1º Torneio Interclasse de Badminton, desenvolvidas nas aulas de Educação Física nas turmas do 7º ao 9º do Ensino Fundamental Anos Finais num total de 31 alunos. As aulas foram realizadas em 16 horas, divididas em 8 encontros de 2 horas e teve como objetivo apresentar a modalidade e familiarizar os alunos(as) com os equipamentos raquete, peteca e rede, manuseio dos materiais, conhecer os fundamentos e regras básicas que compõe o jogo do Badminton, vivenciar a prática do Badminton seus fundamentos e aspectos táticos. Como Resultados os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um novo esporte, despertando a curiosidade para uma nova modalidade, vivenciando e experimentando novas possibilidades de aprender conteúdos diversificados nas aulas. A conclusão desse estudo, podemos perceber que o professor de Educação Física pode trazer o novo, refazer as práticas e oportunizar o conhecimento de outras modalidades esportivas para os alunos superando vários obstáculos e desafios contribuindo para o aprendizado dos alunos, trazendo mudanças significativas em sua prática no cotidiano escolar

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