Efeitos do treinamento de levantamento de peso olímpico em atletas de atletismo
Por Lucas Amaral (Autor), Alana Berti Gosch (Autor), Flávio César Vieira Valentim (Autor), Roberto Carlos Vieira Junior (Autor), João Carlos Martins Bressan (Autor).
Em Revista Brasileira de Ciência & Movimento v. 33, n 1, 2025.
Resumo
Utilizado para aprimorar força e potência, o Levantamento de Peso Olímpico (LPO) apresenta movimentos dinâmicos que simulam ações esportivas, em duas categorias de execução, trata-se do arranco (snatch) e o arremesso (clean and jerk). Para o atletismo, modalidade esportiva que demanda elevados níveis de força e potência, é imprescindível que o atleta execute um treinamento específico, visando a obtenção dessas capacidades. Deste modo, a presente pesquisa analisou os efeitos da aplicação da metodologia de treinamento baseada no LPO, com a finalidade de avaliar se o treinamento é eficaz no ganho de força, bem como, se impacta nos resultados alcançados durante o período competitivo em atletas de atletismo. Trata-se de um estudo quase experimental, longitudinal, com abordagem quantitativa. Oito atletas participaram do treinamento de LPO durante 30 semanas. Foram realizados testes de força máxima predita (1-RM) e dinamometria palmar e lombar, assim como registro das marcas em competições oficiais Os resultados indicaram ganhos significativos de força nos testes de 1-RM para os movimentos de LPO (clean and jerk e snatch), além de expressivas melhorias em resultados de atletas que competiram em eventos oficiais da Confederação Brasileira de Atletismo. Por fim, o treinamento de LPO se demonstrou eficiente para o desenvolvimento de força em atletas de atletismo, especialmente nos movimentos específicos de arranco e arremesso, reverberando na melhoria dos resultados competitivos, que por sua vez, é o fito principal da inclusão da referida metodologia de treino. Para estudos futuros, observamos a pertinência de ampliação da amostra e a diversificação das variáveis analisadas, como os ciclos de treinamento e a rotina de obrigações acadêmicas.