Escalada de boulder: aspectos históricos, educacionais e esportivos

A escalada cresceu nas últimas décadas. O objetivo desse estudo foi verificar como essa prática ocorre em nosso país, os benefícios e os aspectos educacionais. Foi realizada uma pesquisa descritiva com praticantes dessa atividade que mostrou que a inclusão é possível, porém precisa ultrapassar barreiras de conhecimento e financeiras. Ela pode ser uma prática competitiva, mas também é cooperativa, não se estabelecendo uma dicotomia entre elas, porque seus objetivos podem ser estabelecidos pelo indivíduo e não apenas externamente. Ambos os gêneros praticam essa atividade. E os relacionamentos humanos são forte elo da prática com os benefícios encontrados. Acreditamos assim avançar na busca de novas atividades que possam ter mais significado na educação física brasileira.

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