Esportes de raquete: uma possibilidade de intervenção para as aulas de Educação Física na Educação Infantil
Por Renata Linhares (Autor), Lucas Batista Ricardo de Souza Santos (Autor), Giselle Rodrigues Sobral (Autor), Gabriel Garcia Borges Cardoso (Autor).
Em Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG v. 2, 2020.
Resumo
Este artigo relata o trato com o esporte nas aulas de Educação Física na Educação Infantil, a partir da abordagem metodológica crítico-superadora, utilizando os esportes de raquete (tênis e tênis de mesa) como eixo central das aulas. As intervenções foram planejadas para duas turmas do agrupamento de cinco anos de uma escola pública do município de Goiânia. Ao final das intervenções realizadas, foram percebidas a viabilidade, a importância e a necessidade do ensino dos conteúdos da cultura corporal na Educação Infantil, entre eles as variadas modalidades esportivas.
