Revista da ALESDE v. 12, n 1, 2020.

Em Revista da ALESDE

Sumário

Educação física: Para além da transdisciplinaridade, o fenômeno

Ficções, “facções” e poder: Olhares para a área de educação física a partir da obra “divergente”

A dicotomia biologia versus cultura no campo da educação física e uma prospectiva ontológica integrada

O processo de transformação da educação física: Passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício

Uma sociologia histórica do campo da educação física brasileira – rupturas e atualidade

Os movimentos dualistas e as “jaulas de aço” da educação física brasileira

Do corpo da biologia ao corpo da máquina: Algumas considerações a partir do esporte

Da polaridade bios-cultural à rede de sentidos – outros caminhos possíveis para a educação física

Educación física y ciencia: Una mirada historiográfica

Desporto como expressão da relação entre natureza e cultura

À maneira de introdução – relações entre o biológico e o cultural no campo da educação física