Resumo
Comportamento sedentário (CS) tem sido retratado em atividades que não aumentam o gasto energético substancialmente acima do nível de repouso, por exemplo, permanecer sentado, assistir TV ou outras formas de entretenimento baseadas em tela. O objetivo foi investigar os instrumentos de medidas e fatores associados ao comportamento sedentário em escolares do 5° ano do ensino fundamental do município de Uberaba- MG. Em outubro de 2012,foi conduzida revisão sistemáticano Portal de Periódicos da Capes, com a combinação dos termos ‘sedentary lifestyle’, ‘sedentary behaviour’,‘screen time’, ‘children’, ‘schoolchildren’e ‘school’.
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