Resumo


Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados referentes ao levantamento e catalogação de fontes para o estudo das práticas corporais escolares e da constituição da disciplina de educação física nas escolas paranaenses no período entre 1846 e 1920. Registra aspectos de uma pesquisa em diversos arquivos, entre eles o Arquivo Público do Paraná, nosso principal acervo. Apresenta alguns apontamentos teóricos que fornecem suporte para questões relacionadas à produção do conhecimento histórico sobre a corporalidade na escola. Conclui reafirmando a necessidade de estudos de identificação e catalogação de fontes como condição básica para o incremento do conhecimento histórico da área.

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