Resumo

Busca analisar os programas de Formação Continuada de Professores de Educação Física em Minas Gerais, avaliando o seu impacto na prática pedagógica nas escolas públicas estaduais de Uberlândia - MG. Encontra-se em desenvolvimento, no âmbito do programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, em nível de doutorado. Apresentamos parte do trabalho: a apresentação e alguns apontamentos sobre os documentos Novo Plano Curricular para o Ensino Médio e Conteúdo Básico Comum de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio. Os procedimentos metodológicos são a identificação e análise documental no que se refere às orientações pedagógico metodológica, em num segundo momento, aprofundaremos na análise dos documentos com o objetivo de ordenar e sumariar as informações neles contidas. Esperamos contribuir para as investigações no campo da formação continuada de professores e implementação de políticas públicas educacionais.

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