Resumo

O estudo analisa a formação de atletas e o desenvolvimento de treinadores em clubes esportivos brasileiros a partir da perspectiva dos Sistemas Adaptativos Complexos (CAS). Trata-se de um ensaio teórico de abordagem qualitativa, baseado na literatura das áreas de ciências do esporte, gestão esportiva e teoria das organizações. Discute-se a aplicação dos CAS à dinâmica dos clubes, entendidos como sistemas de agentes interdependentes. Os resultados indicam que a formação esportiva ocorre de forma não linear, influenciada pelas interações entre dirigentes, treinadores, atletas e famílias. Destaca-se o papel da aprendizagem organizacional e dos feedbacks na adaptação dos processos formativos, evidenciando que a qualidade das relações internas orienta o desenvolvimento esportivo e profissional.

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