Formação docente, ensino e pesquisa em educação física escolar: uma experiência no Proinn – Uneb

O presente trabalho apresenta como as atividades relacionadas ao Programa de Iniciação à Docência Norma Neyde – PROINN, desenvolvido no curso de Educação Física na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XII, incidem sobre a formação profissional docente dos bolsistas de iniciação à docência. Portanto, relata as reflexões sobre o uso do memorial como elemento formativo no subprojeto desenvolvido no âmbito do programa. O Programa de Iniciação à Docência Norma Neyde (PROINN), trata-se de um programa de incentivo e de valorização do magistério vinculado à Pró-Reitoria de Ensino da Graduação (PROGRAD), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). O PROINN insere-se na política de graduação da UNEB e integra sua política de formação de professores tendo como centralidade a perspectiva da iniciação à docência, a produção de saberes sobre a educação e seus elementos estruturantes no campo da formação docente, ou seja, um programa de iniciação à docência desenvolvido e financiado pela própria Universidade. Através da articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas) e as escolas da educação básica, esse programa visa estimular professores em formação, a observação e a reflexão acerca da prática profissional no cotidiano das escolas.

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