Formação Profissional: Prática de Alienação ou Prática de Libertação?

O objetivo do presente estudo é analisar o processo histórico da formação profissional, e denunciar que grande parcela dos profissionais ligados a educação, não tem consciência, muito menos o compromisso da necessidade imediata de uma transformação radical da ideologia vigente nos aparelhos de formação (escola, igreja, meios de comunicação entre outros). O estudo, em busca de uma formação libertadora, aponta o Materialismo Dialético como sendo um dos meios para se romper com o atual processo de formação profissional.