Ginástica e Educação Física Escolar: Uma Possível Estruturação Curricular Para o Ensino Fundamental e Médio
Por Juliana Pizani (Autor), Ieda Parra Barbosa-Rinaldi (Autor), Wilson Rinaldi (Autor), Lorena Nabanete dos Reis (Autor), Karen Batista Montanholi (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Objetivando investigar os saberes gímnicos necessários à educação física escolar com vistas à construção de uma possível estruturação desses conhecimentos para a mesma, realizamos uma pesquisa do tipo descritiva, com professores da educação básica e do ensino superior. Os dados coletados por meio de um questionário foram tratados com análise de conteúdo (BARDIN, 1977) e em conjunto com o referencial teórico da área subsidiaram a construção de uma estruturação curricular do conteúdo ginástica para a educação física escolar do ensino fundamental e médio.
