Implementação do Centro de Referência Paralímpico de Cáceres: Interação Transformadora Entre a Universidade e a Sociedade

Introdução: No segundo semestre de 2021 foi firmada parceria entre o Comitê Paralímpico Brasileiro e a Universidade do Estado de Mato Grosso, para a criação do primeiro Centro de Referência Paralímpico Brasileiro do estado de Mato Grosso, na cidade de Cáceres, que tem o objetivo de ofertar práticas de natação e badminton para crianças e jovens com deficiência. Objetivo: Descrever os desafios para a implantação e desenvolvimento das atividades do CRPB-Cáceres. Desenvolvimento: Inicialmente, a captação/identificação do público-alvo foi realizada por meio de inserções nas mídias e formulários online. Esta estratégia teve pouco efeito no número de inscrições. Observou-se que 1) a falta de conhecimento sobre a possibilidade de prática de atividade física para seus filhos e/ou 2) barreiras percebidas, principalmente relacionadas a transporte, visto que a cidade não tem transporte público e, 3) baixa condição socioeconômica, acabavam limitando o número de inscritos. Por esta razão fez-se necessário o contato com diferentes secretarias municipais para auxiliar no processo de identificação dos alunos, realizar visitas em escolas, fazer contato direto com a comunidade e buscar auxílio para o transporte. 4) A ausência de projetos/espaços para a realização de práticas esportivas para esta população, além de 5) não estabelecer uma cultura esportiva, também implica no limitado número de profissionais capacitados para atuar com este público. Assim, utilizou-se um processo prévio de treinamento com os professores, através de reuniões e cursos online, oferecidos pelo CPB. Com o início das atividades observamos um aumento expressivo no número de inscritos (de 09 para 24 alunos). Sugestões: Em muitos contextos, o contato direto com a comunidade tem uma maior efetividade do que as inserções nas mídias. Ainda, encontrar profissionais capacitados e capazes de criarem ambientes adequados à prática esportiva é fundamental, visto que o prazer na realização das práticas é o maior catalisador da ampliação do projeto

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