Kinesis v. 37, n 1, 2019.

Em Kinesis

Sumário

Esporte, Experiência e Conhecimento: Um Diálogo Possível na Educação Física

Corpo e Política: Notas Sobre a Educação do Corpo

O Jogo nas Aulas de Educação Física na Educação Infantil: do Interesse Pedagógico da Educação Física à Produção de Compreensão das Crianças

Como Identificar a Lógica Interna das Práticas Motrizes de Interação? Uma Proposta de Ferramenta de Análise a Partir da Praxiologia Motriz

A Saúde Como Tema do Componente Curricular Educação Física no Referencial Curricular Lições do Rio Grande

O Esporte e a Competição na Educação Física Escolar: Perspectivas Educacionais a Partir dos Conceitos da Pedagogia do Esporte

Memórias das Experiências com o Brincar: Narrativas e Mônadas de Professoras de Educação Infantil

Os Jogos Eletrônicos Como Instrumento Pedagógico nas Aulas de Educação Física Escolar

O Conhecimento dos Professores de Educação Física do Município de Turvo/sc Acerca das Tendências Pedagógicas Críticas

Percepção da Equipe Técnica Sobre as Práticas Corporais na Redução de Danos em Dependentes Químicos

Bullying Como Violência Sistemática Que Conduz à Estigmatização nas Escolas de Futebol