Meninos, à Marcha! Meninas à Sombra! a História da Educação Física em Belo Horizonte (1897/1994)

Pesquisa que tem por objetivo as relações de gênero historicamente concretizadas no ensino da Educação Física. Considerando a inter-relação de símbolos culturais, conceitos normativos, valores de instituições e organizações sociais e a identidade subjetiva de sujeitos, homens e mulheres, documentos escritos, orais e iconográficos foram estudados e revelaram que a escola vem contribuindo para a hierarquização entre homens e mulheres, para a coisificação do corpo e para a perpetuação de valores, articulados por um sistema de instituições que inclui, especialmente, o Estado, a Medicina, o Exército, a Igreja Católica, a Mídia e a Indústria Cultural.