Motrivivência v. 28, n 47, 2016.

Em Motrivivência

Sumário

Possíveis Relações Entre Investimentos Públicos e Obtenção de Resultados: o Caso da Natação Brasileira

Novos Modelos Curriculares Para a Educação Física Brasileira: Resenha do Livro Instructional Models For Physical Education ? 3ª Edição

Discussão de Gênero nas Aulas de Educação Física: Uma Revisão Sistemática

As Dúvidas de Guardiola

Parkour e Valores Morais: Ser Forte Para Ser útil

Qual o Gênero do Brincar? Aprendendo a Ser Menino... Aprendendo a Ser Menina

Construindo Um Contexto Inclusivo na Educação Física: Possibilidades Por Célestin Freinet

Pedagogia do Esporte: Tornando o Jogo Possível no Judô Infantil

Percepções dos Professores Acerca da Educação Física: Um Estudo de Caso

O Financiamento do Esporte em Santa Catarina: o Caso do Fundesporte nos Anos de 2011 e 2012

Grupos de Convivência Para Idosos Como Espaços de Lazer (também) Para Homens: o Olhar dos Coordenadores em Florianópolis (sc)

A Identidade Epistemológica da Educação Física nos Periódicos Científicos dos Estratos Superiores do Qualis-capes

Mídia-educação nas Universidades Federais Mineiras: Mapeando a Formação em Educação Física

A Educação Física Como Território de Demarcação dos Gêneros Possíveis: Vivências Escolares de Pessoas Travestis, Transexuais e Transgêneros

Uma Interpretação dos Cuidados Corporais a Partir dos Usuários de Um Programa da Rede Pública de Saúde na Cidade de Vitória/es

A Marca Nike, Seus Signos e Argumentos: Um Estudo de Semiótica Aplicada