Nas Trilhas da Atividade: Análise da Relação Saúde-trabalho de Uma Professora de Educação Física Escolar

Trata-se de um estudo sobre a análise da atividade de uma professora de Educação Física em sua primeira experiência como docente em uma escola pú- blica polivalente da rede estadual do Espírito Santo. Busca compreender como são engendradas as estraté- gias no cotidiano escolar que permitiram à professora produzir saúde e escapar ao adoecimento. A metodologia adotada se construiu com as ferramentas conceituais-metodológicas formuladas pela ergologia, combinando técnicas de produção de dados, como diários, entrevistas e autoconfrontação das mesmas. A análise da atividade docente constata a incessante luta da professora em meio aos usos de si por si e aos usos de si pelos outros. Palavras-chave atividade docente; saúde; educação física escolar.
 

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