Nível de locomoção em relação ao índice de massa corporal em crianças do ensino fundamental

O objetivo desta pesquisa foi diferenciar os níveis de locomoção apresentados pelas crianças do nível educacional primário no México e sua relação com base no Índice de Massa Corporal que apresentam. Métodos: Um total de 376 crianças do ensino fundamental em Ciudad Juárez, Chihuahua, foram avaliadas em peso e altura. Posteriormente, a amostra foi selecionada e dividida em quatro grupos de trabalho homogêneos de acordo com seu Índice de Massa Corporal, sendo integrada da seguinte forma: 13 sujeitos com diagnóstico de Obesidade, 15 com Sobrepeso, 15 com Peso Normal e 15 com Baixo Peso. Para determinar a locomoção dos grupos foi aplicado o subteste de locomoção contido no teste de Desenvolvimento Motor Grosso (TGMD-

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