O Conceito de Cultura na Educação Física Escolar Argentina: Perspectivas de Docentes do Ensino Superior

Objetivou-se com a pesquisa, investigar os conhecimentos tratados no universo da educação física escolar na Argentina, buscando entender buscando entender como o trato junto à cultura nesse tempo-espaço. A compreensão e análise dessa relação ocorreu por meio da participação de dois professores de universidades nacionais argentinas distintas, tendo como subsídios a aplicação de questionário on-line. Contatou-se que o trato junto à cultura é feito de forma marginal, mas que sua interlocução rompe com a linearidade dos saberes sistematizados provocando um crescente interesse na investigação por essa temática.

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