O Conteúdo do Lazer na Integração e Inter-relação do Acadêmico Ingressante na Puc-campinas
Por Jóse Antônio Strumendo Barbosa (Autor), Felipe Soligo Barbosa (Autor), Carlos Zamai (Autor), Mauricio Aníbal Delgado (Autor), Arthur Bellenzani Neto (Autor).
Em XI Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa
Resumo
O lazer pode oferecer a partir dos seus conteúdos culturais aos praticantes e
espectadores diversas vivências, uma delas, tal como o objeto desse estudo é a
de integralização e inter-relação entre acadêmicos ingressantes na Pontifícia
Universidade Católica de Campinas. O projeto "Calouríadas PUC-Campinas",
desenvolvido em 2005 no contexto das políticas da Pró-Reitoria de Extensão
e Assuntos Comunitários, através da Coordenadoria Geral de Atenção à
Comunidade Interna, apresentou um número significativo de participantes. O
projeto de recepção para os acadêmicos ingressantes na Universidade objetiva
a potencialização, a convivência e a solidariedade intra-curso e entre-cursos
com momentos culturais, esportivos e filantrópicos, neste caso específico foram
utilizados os conteúdos do lazer físico-esportivos que são oferecidos por meio
de atividades esportivas, não só aquelas tradicionais, mas também contando
com um resgate de jogos e brincadeiras pertencentes á nossa cultura, a partir
de uma competição organizada previamente, as modalidades desenvolvidas e
disputadas foram as seguintes: basquete feminino e masculino, bets, ou taco,
feminino, masculino e misto, futebol de campo masculino, fut-sal feminino e
masculino, fut-vôlei feminino e masculino, handebol feminino e masculino,
natação feminina, masculina, queimada feminina, masculina e mista, tênis de
campo feminino e masculino, voleibol de areia feminino, masculino e misto.
Na disputa dos jogos de bets feminino e misto, na disputa da natação mista,
revezamento de 4 X 25 metros, (nesse caso as equipes devem ser formadas
obrigatoriamente por dois participantes feminino e dois do masculino), bem
como na modalidade queimada mista, podemos afirmar que ficou muito mais
evidente o aspecto lúdico se contrapondo ao aspecto agonístico. Este projeto
acontece paralelamente a outros eventos da PUC-Campinas que têm como
objetivos direcionar seus esforços para a extinção do trote violento.
