O Lugar das Práticas Pedagógicas de Professores de Educação Física na Construção de Um Livro Didático: Uma Experiência de Formação Continuada
Por Wagner dos Santos (Autor), Aline de Oliveira Vieira (Autor), Juliana Martins Cassani Matos (Autor), Erika Bolzan (Autor), Igor Câmara Luiz (Autor), Bruna Jéssica Mathias (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Este artigo dá visibilidade e analisa uma formação continuada em Educação Física, que parte das práticas docentes para a produção de um livro didático. É uma pesquisa narrativa (auto)biográfica tendo como fontes, as narrativas de 14 professores. Sinaliza a potencialidade de iniciativas formativas que produzam materiais didáticos junto aos docentes.
