O Sistema Confef/cref e a Reestruturação Curricular dos Cursos Superiores de Educação Física: a Formação do Profissional (neo)liberal
Por José Pereira Sousa Sobrinho (Autor), Danielle Sampaio Albuquerque (Autor), Niágara Vieira Cunha (Autor), Valmir Arruda de Sousa Neto (Autor), Marcel Lima Cunha (Autor).
Em XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Conice - CONBRACE
Resumo
Nesse estudo, pretendemos expor a tese da regulamentação da profissão de Educação Física aprovada através da lei 9.696/98, responsável pela criação do Sistema CONFEF/CREF , considerada como um complexo determinante para a constituição do professor de Educação Física enquanto um profissional liberal. Para tanto, apontamos em nossa análise os nexos causais presentes no processo de regulamentação da profissão de Educação Física, que determinam a adequação desses profissionais às novas mediações exigidas pelo modelo de acumulação flexível, em um contexto de avanço das políticas neoliberais que acirram o processo de extração da mais-valia do trabalho assalariado, políticas essas determinadas pelos ditames do capital em crise.
