O trato didático pedagógico da saúde nas aulas de educação fisica: Uma experiência no ensino fundamental II

Este artigo constitui-se de experiência sobre o trato didático-pedagógico da saúde em uma turma de 9º Ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública da rede municipal de Vitória - ES. A narração foi produzida por uma docente que ministra a disciplina Educação Física na escola e por um professor da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Tem como objetivo apresentar a trajetória pessoal/profissional da docente, suas relações com os processos formativos e, em especial, com o tema saúde na escola.  Compartilha a elaboração de um projeto curricular denominado “Corpo, Saúde e Movimento”, por meio do qual a professora organiza o trato didático-pedagógico da saúde em três trimestres para os estudantes dos 9º anos do Ensino Fundamental II sob a perspectiva de uma Educação Física para o lazer.

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