Os Festivais de Dança no CEFET-MG: Um Olhar Sobre a Escolarização da Dança

Pretendo analisar o universo de práticas construídas em torno dos festivais de dança, entendendo que estes têm, historicamente, se constituído como um lugar privilegiado de construção da linguagem da dança no seu processo de escolarização. Ao focalizar a construção da dança como prática escolar, observarei as contradições que existem neste movimento, bem como as relações com a Educação Física enquanto disciplina no âmbito da escola. Para a realização da pesquisa, que está sendo feita no CEFET-MG, estou utilizando diversos documentos entre eles programas, relatórios, fotos, vídeos, atas de reuniões do departamento de Educação Física, agendas e anotações pessoais dos entrevistados e história oral. Uma pesquisa histórica é tanto mais rica quanto maior for o número de fontes utilizadas e com quanto rigor forem tratadas, para isso é fundamental o exercício da crítica documental, ou seja, saber quem produziu o documento, para quem produziu, qual o sentido, qual o lugar daquele documento, qual o seu registro discursivo.  

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