Panorama Latino Americano dos Cursos de Formação Profissional no Campo da Educação Física

Texto que apresenta dados da primeira etapa do projeto de investigação intitulado “Análise Comparativa do Perfil da Formação Profissional em Educação Física: A América Latina em Foco” que obteve apoio FAPEG e CNPq/Ministério do Esporte - Brasil , iniciada em 2013. Pesquisa de característica quali-quantitativa de tipo diagnóstica e descritiva com metodologia de análise de conteúdo e que nesta primeira fase teve os dados coletados na rede mundial de computadores nos sítios governamentais e institucionais dos treze países investigados, quais sejam: Argentina; Bolívia; Brasil; Chile; Colômbia; Cuba; Equador; Guatemala; México; Paraguai; Peru; Uruguai e Venezuela. Apresenta-se um panorama dos cursos de formação profissional no campo da Educação Física no que tange ao número de cursos e de instituições formadoras por país; relação curso e número de habitante; nível do curso; nomenclatura dos cursos; título concedido pelas carreiras; relação curso presencial e curso a distância. Os dados preliminares apontam para o uso de várias nomenclaturas, tais como Cultura Física, Ciências do Esporte, Ciências da Atividade Física e do Esporte, ainda que Educação Física permaneça sendo a denominação com maior frequência; uma grande diversidade nos níveis dos cursos entre os países e internamente em alguns países e uma correlação curso por habitante bastante diferenciada. O campo da Educação Física mostra-se amplo e diverso no âmbito da formação profissional na América Latina, sendo também diverso seu status social e acadêmico em cada um dos países estudado; constitui-se, também, em realidade regional pouco conhecida entre seus pares, como indica a pequena produção acadêmica sobre o tema no continente.
Palavras chaves: Formação Profissional; Educação Física; Estudos Comparados; América Latina; Sociologia do Esporte.

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