Resumo

O ensino do esporte em aulas de Educação Física é bastante freqüente fazendo com que muitos professores tenham como objetivo principal ensinar o movimento técnico, preocupando-se apenas com o "saber fazer", negligenciando outras formas de desenvolvimento desse conteúdo. Pautada numa abordagem histórico-bibliográfica esta pesquisa procurou resgatar a história do arremesso do peso, desde sua origem até tornar-se uma prova olímpica, de modo a subsidiar o trabalho do professor de Educação Física na escola. Com base nessa (re)construção esperamos, também, contribuir para a contextualização dessa prova no campo do atletismo, instigando os alunos à reflexão de sua importância no atual cenário esportivo.

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