Pensar a Prática v. 12, n 3, 2009.

Em Pensar a Prática

Sumário

O Discurso Midiático e as Representações Sociais do Esporte: o Atleta Como Modelo de Comportamento.

Uma Experiência de Formação de Professores de Educação Física na Perspectiva do Formar-se Professor

Nível de Associação Entre a Importância Atríbuida e a Competência Percebida de Treinadores Esportivos

Influência de Um Programa de Atividades Físicas de Longa Duração Sobre Sintomas Depressivos em Idosas

A Utilização de Recursos Materiais Alternativos nas Aulas de Educação Física: Um Estudo de Caso

Encanto e Fascínio: Dimensões da Sedução na Educação

Análise de Jogo nos Jogos Esportivos Coletivos: a Exemplo do Voleibol

Relação Entre índice de Massa Corporal e Participação nas Aulas de Educação Física: Uma Comparação Entre Escola Pública e Privada

Análise do Quartil de Nascimento de Atletas Profissionais de Futebol

As Representações do Corpo Feminino na Educação Física Escolar: Um Estudo com Alunas do Ensino Médio

Associação Entre Indicadores de Prática de Atividades Físicas na Adolescência com o Nível Atual de Prática de Atividades Físicas no Lazer em Acadêmicos de Um Curso de Educação Física no Nordeste do Brasil