Pensar a Prática v. 6, n 1, 2003.

Em Pensar a Prática

Sumário

Quasar Companhia de Dança: Expressão da Contemporaneidade em Goiás

O Conteúdo Dança em Aulas de Educação Física: Temos o Que Ensinar?

O Balé Clássico e a Dança Contemporânea na Formação Humana: Caminhos Para a Emancipação

Educação Estética e Educação Física: a Dança na Formação de Professores

Dança nos Ciclos de Escolarização: Aproximações Teóricas

Dança na Educação: Discutindo Questões Básicas e Polêmicas

Dança na Educação: a Busca de Elementos na Arte e na Estética

Dança e Inclusão no Contexto Escolar, Um Diálogo Possível

Cotidiano e Dança na Periferia: Reflexões Para Uma Prática Educativa