Resumo

INTRODUÇÃO 

Com o objetivo de contribuir com o avanço das discussões sobre a pesquisa científica e o ensino na realidade escolar, este trabalho buscou analisar a relação entre as produções do Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB e a realidade da prática pedagógica, estabelecendo nexos do que vem sendo produzido na academia e sua relevância para o “chão da escola”.

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