Pessoas com Deficiência Intelectual na Era Digital: Novas Possibilidades de Aprendizagem
Por Ana Paula Salles da Silva (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este artigo teve como objetivo analisar os cruzamentos possíveis entre a Teoria das Inteligências Múltiplas e as potencialidades educativas dos Jogos Eletrônicos na aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual. Trata-se de uma pesquisa teórica, de ordem qualitativa. Resultados: Os Jogos eletrônicos são experiências complexas, que incluem diversos recursos, que acionam as diferentes inteligências favorecendo a aprendizagem das pessoas com deficiência intelectual.
