Resumo

Por meio de uma revisão de literatura objetivou-se ampliar as compreensões sobre as competições esportivas de forma crítica a partir da congruência de perspectivas atreladas aos processos de ensino e aprendizagem nos contextos do esporte educacional. Buscou-se ainda discutir possíveis lacunas provenientes da relação entre competição e ensino de esportes. Para tanto, três aspectos foram abordados: o primeiro com relação ao esporte educacional, o segundo acerca das competições esportivas e o terceiro abrangendo especificamente as possíveis relações entre as competições esportivas à luz do esporte educacional. Conclui-se que o ensino do esporte educacional e das competições esportivas depende, sobretudo, da concepção de desenvolvimento humano, social e cultural que se objetiva com a prática pedagógica.

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