Práticas Corporais e o Preconceito: Orientações da Base Nacional Comum Curricular
Por Fabiana Ritter Antunes (Autor), Karine Bueno do Nascimento (Autor), Eloísa de Souza Borkenhagen (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O presente estudo teve como objetivo compreender como a BNCC pretende orientar o trabalho dos professores da Educação Física com vistas a desenvolver nos educandos a competência de identificar, compreender e combater posicionamentos discriminatórios. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental e bibliográfica. Constatou-se que o trabalho do professor poderá ser realizado de maneira superficial respaldada pela ausência de criticidade frente aos aspectos de preconceitos nas práticas corporais.
