Problemáticas da educação física escolar no norte alagoano e no sul pernambucano: primeiras análises
Por Renata Fonseca Pontes (Autor), Mayanny Roberta de Oliveira Lima dos Santos (Autor), Marcone Pereira Domingos (Autor), Silvan Menezes dos Santos (Autor).
Resumo
As práticas pedagógicas inovadoras em Educação Física Escolar (EFE) são decorrentes, sobretudo, da disposição individual da/do docente para o exercício da reflexibilidade. É, então, a partir deste processo que a/o docente de EFE torna-se capaz de identificar problemáticas internas ou externas da sua prática, analisá-las e, assim, modificá-las ou propor modificações (González, 2020). Este trabalho em formato de autoestudo, com abordagem qualitativa dos achados, tem como objetivo geral caracterizar problemáticas emergentes no contexto da EFE na região norte de Alagoas e sul de Pernambuco, e elaborar propostas de enfrentamento políticopedagógico para as questões identificadas.
