Resumo

Tendo como objeto de estudo, o Programa Segundo Tempo (PST), o presente estudo busca apresentar as particularidades com que se reveste a experiência desse Programa no agreste pernambucano, especialmente por esta ter como particularidade a interinstitucionalidade e a interdisciplinaridade. Para tanto, apresenta dados sobre a realidade analisada e problematiza os princípios filosóficos e metodológicos que embasam suas ações pedagógicas. Por fim, discute os avanços e os limites de um programa de ação cuja estrutura é redefinida em acordo com o desenho político social do espaço social em que a mesma se concretiza.

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