Reconfiguraçõ Es Pedagógicas Para o Ensino do Handebol: Um Relato de Experiência
Por Nicole Chiba Galvão (Autor), Emanuely Andreoli Monteiro . (Autor), Lílian Aparecida Ferreira (Autor).
Resumo
este relato, partimos do pressuposto de que os conhecimentos da Praxiologia Motriz e doTeaching Games for Understanding(TGfU),, podem subsidiaro professor de Educação Física com uma melhor organização do processo pedagógico
