Resolução colaborativa de problemas nos processos de criação em grupos de professores em formação em EF

O objetivo foi analisar a negociação coletiva nos processos de criação em grupos. Participaram alunos da disciplina de Expressão Corporal do curso de Licenciatura em Ciências da Atividade Física e do Esporte da Universidade Pontifícia de Salamanca (Espanha). As experiências foram coletadas por meio de um relatório de grupo. Foi utilizada a análise de conteúdo e o programa QSR-NVIVO 11. Os resultados revelaram uma predisposição intuitiva para a gestão democrática e uma valorização positiva do contraste de opiniões. Houve uma tendência ao consenso e à aceitação precoce de ideias “esclarecidas”. O brainstorming foi identificado como um mecanismo de facilitação. A coesão e o comprometimento do grupo foram vistos como aspectos altamente positivos. A liderança não surgiu como um fator essencial para o bom andamento do processo. Todos esses elementos favoreceram a criatividade e compensaram a falta de experiência artística e expressiva dos alunos.

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