Resumo

Muitas pesquisas são realizadas em Educação Física escolar referente à saúde, entretanto em sua grande maioria, o objetivo central é o de avaliar e diagnosticar as condições físicas dos estudantes. Pouco tem sido pesquisado em relação à concepção, seleção de conteúdos e procedimentos metodológicos mais relevantes a serem tratados nas aulas. O presente estudo procurou investigar as concepções de saúde presente na produção acadêmica, desde a perspectiva histórica, com pressupostos higienistas e eugenistas, até as abordagens atuais que apontam para o conceito de saúde coletiva.

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